（通讯员 吕双） 为强化“新生研讨课”教学效果，2025年11月30日上午永利集团88304历史系教师带领新生前往西安博物院进行参观考察。在参观前的车程中，带队老师首先对西安博物院的独特性进行了深入浅出的介绍，并向学生明确了此处空间的双重构成：这里是由唐代建立的历史空间“荐福寺”与当代修建的博物院共同组成。老师向学生们强调了此次导学的观察视角：一是在古建筑与碑刻中体悟历史的厚度，二是在文物陈列中还原古人的生活图景。

抵达后，带队老师首先引导学生们步入“荐福寺”这一历史空间。在这一区域，带领学生们透过建筑实体去感受历史的沧桑变迁，并重点关注了散落在园内的不同时期的碑刻。她提示学生，碑刻不仅是文字的载体，更是连接“大历史”与“小历史”的桥梁。在老师的指引下，学生们尝试通过解读这些石刻文字，去体会官方宏大叙事与民间微观记录之间的异同，在具体的历史空间下感受不同时代的社会风貌。

随后，师生一行移步至当代的博物院展馆内部。在这里，老师将讲解重心转向了具体的物质文化史。通过馆内关于城市建设、农具、车马具、武器以及各类生活用品的主题陈列，指导学生们不仅仅是观赏文物的外形，而是通过这些实物去反推和感受古人的生活方式。从生产工具的演进到生活器皿的细节，学生们在琳琅满目的展品中，构建起对古代社会生活更具象的认知。

在老师的带领下，学生们在穿梭于古典园林与现代展馆的过程中不断进行着时空对话。从荐福寺的建筑到博物馆的陈列，学生们深刻体会到了西安博物院“馆园合一”的独特魅力。这不仅是一次简单的参观，更是一场关于如何在一个复合空间中，运用建筑、文物等实体与文献互证的二重证据法来构建历史认知的实践训练。

此次导学活动是朱佳宁老师团队“新生研讨课”的系列活动之一，由历史系教师吕双老师策划开展。通过带领学生走出书斋，走进历史现场，在“荐福寺”与“博物院”的双重场域中阅读实物史料，以更直观、生动的方式启发学生，推进学生对中国古代文化及历史研究方法产生更深层次的感悟。